Frobenius-Gymnasium Hammelburg
Frobenius-Gymnasium Hammelburg Naturwissenschaftlich-technologisches und Sprachliches Gymnasium
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Englisches Flair am Frobenius Gymnasium: Das White Horse Theatre zu Gast

Englisch 07. April 2026

Das Frobenius Gymnasium freute sich am 26. März 2026 über besonderen Besuch: Die britische Theaterkompanie „White Horse Theatre“ war am FGH zu Gast und begeisterte die Schülerschaft mit zwei unterschiedlichen Produktionen.

Drei Darstellerinnen und Darsteller des White Horse Theatre spielen eine lebhafte Szene auf der FGH-Bühne.
Szene aus „The Great Gatsby“ mit drei Figuren in Kostümen der 1920er Jahre auf der Bühne.
Darstellerinnen und Darsteller in Piratenkostümen spielen eine humorvolle Szene aus „The Tiger of the Seas“ auf der Bühne.

Für die Unterstufe stand das Stück „The Tiger of the Seas“ auf dem Programm. In der spannenden Geschichte wird ein junger Schafhirte von Piraten entführt. Nur seine mutige Freundin wagt es, ihn zu befreien – natürlich nicht ohne die tatkräftige Unterstützung des Publikums, das aktiv in das Geschehen eingebunden wurde.

Die Oberstufe durfte sich auf eine moderne Neuinszenierung eines wahren Klassikers freuen: „The Great Gatsby“. Das Stück entführte die Zuschauer in die Ära des „Jazz Age“ und die „Roaring Twenties“. Mit einer mitreißenden Erzählung über Liebe, Leidenschaft und das Scheitern des Amerikanischen Traums bot das Ensemble den älteren Schülerinnen und Schülern einen eindrucksvollen Einblick in die amerikanische Literaturgeschichte.

Frieden und Sicherheit in unruhigen Zeiten: Q12 besucht die Saaleck-Kaserne

Politik 16. März 2026

Q12 besucht die Saaleck-Kaserne

Frieden und Sicherheit wirken für viele junge Menschen längst nicht mehr selbstverständlich. Umso wichtiger ist es, sicherheitspolitische Fragen nicht nur theoretisch zu behandeln, sondern auch konkrete Einblicke in Aufgaben, Abläufe und Verantwortung der Bundeswehr zu gewinnen.
Die Q12 des Frobenius-Gymnasiums vor dem Bus auf dem Gelände der Saaleck-Kaserne in Hammelburg
Die Q12 des Frobenius-Gymnasiums beim Besuch der Saaleck-Kaserne in Hammelburg.
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Lerche, Eule oder Taube?

Biologie 02. Februar 2026

Schüler des Leistungsfaches Biologie im Labor

Der frühe Vogel fängt den Wurm – dieses Sprichwort ist altbekannt, aber nicht wahr. Denn der Zeitpunkt, zu dem Menschen besonders leistungsfähig sind, ist individuell unterschiedlich. Man spricht vom sogenannten Chronotyp. Diese innere Uhr folgt bei jedem Menschen ihrem eigenen Takt und hängt von Genetik und Lichtverhältnissen ab.

Praktikum im Labor in Bad Kissingen

Die Schülerinnen des Leistungsfachs Biologie der Q12 vom FGH konnten am 17. Januar 2026 in einem besonderen Projekt ihren persönlichen genetischen Chronotyp bestimmen. Bei einem Praktikum im Labor Laboklin in Bad Kissingen fanden sie heraus, ob sie eher ein Frühaufsteher (eine sogenannte Lerche) oder ein Langschläfer (eine sogenannte Eule) sind oder zur Gruppe der Mischtypen (Tauben) gehören.

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Erfolge bei der Mathematikolympiade (MOBy) 2025/26

Mathematik 15. Januar 2026

Bei der diesjährigen Mathematikolympiade starteten 7 Schülerinnen und Schüler in der ersten Runde erfolgreich in den Wettbewerb. Zur zweiten Runde am 12.11.25 gesellte sich noch ein Schüler aus der 5. Klasse dazu.

Diese acht Schülerinnen und Schüler knobelten in der zweiten Runde an den Lösungen ihrer Aufgaben. Die 5. und 6. Jahrgangsstufe hatte dazu 3 Stunden Zeit, die 7. Jahrgangsstufe sogar 4 Stunden.

Man kann insgesamt 40 Punkte erreichen. Einen ersten Preis erhält man für mindestens 36 Punkte, einen zweiten für 32 bis 35 Punkte, einen dritten für 28 bis 31 Punkte. Eine Anerkennung gibt es bei 20 bis 27 Punkten und eine Teilnahme unter 20 Punkten.

William Tong (5a) und Sophia Bock (5b) errangen einen sehr guten 2. Preis. Lena Eisenmann (6a) erzielte einen dritten Preis. Julian Graeber (5b), Mila Szag (5c) und Moritz Schuberth (6b) erhielten eine Anerkennung und Jana Neeb (7a) und Fabian Petermichl (7b) wurden für ihre Teilnahme gelobt.

In die dritte Runde an der Universität in Würzburg qualifizierte sich erfreulicherweise Sophia Bock aus der 5b. Wir gratulieren dazu ganz herzlich!

moby r2 preise
Foto v.l.: erste Reihe: Mila, Lena, Sophia und William
Hintere Reihe: M. Potschka, Julian, Moritz und E. Dietrich
Es fehlten Fabian und Jana
Foto: Christian Clarkson

Landeswettbewerb Mathematik

Mathematik 15. Januar 2026
Aus dem Landeswettbewerb Mathematik
„Bis zum Einsendeschluss am 13. November haben erfreulich viele Schülerinnen und Schüler mitgemacht: 1023 Teilnehmende von 279 Schulen. Die Bearbeitungen sind bereits von über 30 Korrektorinnen und Korrektoren korrigiert und individuelle Rückmeldungen erstellt worden. Schon am 10. Dezember - nicht einmal vier Wochen nach Einsendeschluss - sind die Rückmeldungen, Preise und Urkunden an die Schulen der Teilnehmer verschickt worden - zu Händen der von der Schule namentlich gemeldeten Kontaktlehrkraft bzw. der Fachleitung Mathematik. Für Teilnehmende mit einem 1. oder 2. Preis sind die Aufgaben der zweiten Runde in der Sendung! Einsendeschluss ist der 5. Februar 2026. Lösungen zu den Aufgaben der ersten Runde gibt es hier im Archiv. Die Mitglieder der Aufgabenkommission haben sich sehr gefreut, dass die Aufgaben in diesem Jahr wieder sehr gut angenommen worden sind.“ (www.lwmb.de)

Beim diesjährigen Landeswettbewerb Mathematik Bayern haben sich 4 Schüler des Frobenius-Gymnasiums den Aufgaben gestellt und eine Lösung eingereicht. Henryk Gawlik reichte alleine seine Lösungen ein. Er hatte zwar alle Aufgaben im Ergebnis richtig, aber die Darstellungsform gefiel den Korrektoren nicht, da sie nicht nachvollziehbar sind.

Max Granich, Leonardo Hage und Samuel Kurz aus der 9a haben als Team für 4 Aufgaben Lösungen eingereicht und konnte 9 von 16 Punkten damit erringen. Dafür erhielten sie eine Urkunde für den 3. Preis, zwei Landeswettbewerb-Bleistifte und die Anmerkungen zu ihren Lösungen. Die drei freuten sich sichtlich über ihren Erfolg.

Wir hoffen, dass die Schüler auch im nächsten Jahr wieder mitmachen und noch weitere Schülerinnen und Schüler es probieren.

Foto v.l.: Fachschaftsleiter M. Potschka, Leonardo Hage, Max Granich und Samuel Kurz
Foto: D. Renninger
 

Geschichte (be)greifen

Geschichte 15. November 2025
Schülerinnen und Schüler reinigen das Kriegerdenkmal in Pfaffenhausen

Schülerinnen und Schüler des Oberstufen-Leistungsfaches Geschichte am Frobenius-Gymnasium in Hammelburg engagieren sich für die Gedenkkultur

Im Rahmen des Unterrichts im Leistungsfach Geschichte der 13. Jahrgangsstufe entstand die Idee, Geschichte nicht nur theoretisch zu behandeln, sondern auch im wahrsten Sinne des Wortes zu (be)greifen.

Während der Auseinandersetzung mit Erinnerungskultur und Gedenkorten fiel den Schülerinnen und Schülern auf, dass nahezu jedes Dorf über ein Kriegerdenkmal verfügt - viele davon bereits sichtbar von der Zeit gezeichnet.

Aus diesem Gedanken heraus entwickelte sich die Idee, einen aktiven Beitrag zur Pflege und Erhaltung dieser Denkmäler zu leisten. Der Kurs, bestehend aus acht engagierten jungen Erwachsenen, setzte dieses Vorhaben am 30. Oktober 2025 in die Tat um: Gemeinsam packten die Schülerinnen und Schüler am Kriegerdenkmal in Pfaffenhausen tatkräftig mit an und führten Reinigungs- und Pflegearbeiten durch.

Dr. Schlereth, der den Geschichtskurs am Frobenius-Gymnasium betreut, betont: „Wir wollen Geschichte nicht nur im Unterricht besprechen, sondern sie auch mit eigenen Händen erfahrbar machen. So wird Geschichte greifbar – und Verantwortung gegenüber der Vergangenheit erlebbar."

Besonders danken wir Herrn Detlef Heim und dem Erstem Bürgermeister Warmuth, den Mitarbeitern des örtlichen Bauhofes und natürlich den engagierten Schülerinnen und Schülern für die Unterstützung des Projektes.

Gruppe der Schülerinnen und Schüler mit Beteiligten am Kriegerdenkmal in Pfaffenhausen

Text und Bilder Heike Gnerlich (Bürgermeisteramt Hammelburg)

In Kooperation mit der Fachschaft Geschichte

OStR Dr. Bernd Schlereth (Fachschaftsleiter Geschichte am FGH)

Känguruwettbewerb 2025

Mathematik 21. Oktober 2025

Beim diesjährigen Känguruwettbewerb nahmen zum ersten Mal alle Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 bis 12 des G9 teil. Das waren insgesamt etwa 440 Teilnehmende. Die Aufsichtführenden achteten wie immer auf den korrekten Ablauf des Wettbewerbs, so dass es zu ehrlichen Ergebnissen der Schülerinnen und Schüler kam.

Die digitale Auswertung ergab für unsere Schule drei 1. Preise, sieben 2. Preise und sechs 3. Preise. Die höchste Punktzahl erreichte Timo Stein aus der Klasse 8c mit 129,75 von 150 möglichen Punkten. Herzlichen Glückwunsch an alle Gewinner und vielen Dank an alle Teilnehmenden und Aufsichtführenden.

Känguru Preisträger 2025

Die Preisträger des Känguruwettbewerbs 2025

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